Fonte: Pixabay
Hai evidencias convincentes de que os videoxogos con moderación poden mellorar as capacidades cognitivas, como a velocidade de procesamento, o funcionamento executivo e a flexibilidade cognitiva. Ademais, os xogos de azar foron asociados a unha mellora da atención selectiva. Cantidades modestas de videoxogos, aproximadamente unha hora ao día, foron asociadas cun mellor axuste psicolóxico e autoestima. Entón, si, os teus fillos poden xogar aos videoxogos.
Pero durante a corentena por coronavirus, os nenos pasan ata un 50% máis de tempo nas pantallas que no pasado. Aínda que máis tempo ante a pantalla axuda a manter os nenos conectados cos seus compañeiros e a salvo no interior, canto tempo deberían estar xogando aos videoxogos? Grupos como a Organización Mundial da Saúde (OMS) e a Academia Americana de Pediatría (AAP) que anteriormente defendían límites restritivos no tempo ante as pantallas cambiaron o seu enfoque da corentena por COVID-19.
Pero hai un motivo máis básico polo que os teus fillos deberían xogar aos videoxogos e utilizar outras tecnoloxías. Os nenos aprenden co seu xogo. O xogo é a principal ferramenta que axuda aos nenos a aprender e aos adolescentes. Xogar cos teus amigos no século XXI implica moitas veces usar videoxogos e outros medios en pantalla. Non estou suxindo que impida que os seus fillos xoguen á pelota ou persigan, cazen, xogos de mesa ou capturen a bandeira. Pero cantas veces saen os teus fillos a xogar con outros nenos antes de que cheguen a casa porque ninguén máis xoga con eles? Entón, se seguen xogando a un xogo en liña co seu compañeiro de clase, polo menos están socializando no seu xogo. Os nenos necesitan xogar, non só para aprender, senón tamén para entender como levarse ben con eles. O xogo é esencial para o crecemento e desenvolvemento dos nenos, e con demasiada frecuencia na sociedade actual o xogo está ausente na vida dos nenos.
Fonte: Pixabay
O xogo dixital no que os nenos participan na tecnoloxía (videoxogos, codificación ou redes sociais) é simplemente un estilo de xogo do século XXI, a máis nova forma de xogo. Non é o mellor nin o peor tipo de xogo, só unha nova forma de que os nenos interactúen entre eles. O xogo está evolucionando. Non é como os videoxogos e os xogos tecnolóxicos substitúen formas sinxelas de xogo como debuxar con lapis, xogar con bonecas ou construír con bloques de madeira. Os xoguetes, xogos, ferramentas e oportunidades dispoñibles para que os nenos xoguen cambiaron drasticamente nas últimas décadas. Pensa cantos rapaces participan hoxe en deportes organizados en comparación co número de rapaces que participaban hai 50 anos, e considera agora cantos daqueles rapaces de hai 50 anos eran nenas. Considere a cantidade de xoguetes que teñen moitos nenos no seu armario. Aínda que o xogo sempre foi unha ferramenta de aprendizaxe para os nenos, xa pasou menos dun século desde que o xogo infantil se centraba no uso dos xoguetes nos seus xogos. Os legos, que forman parte dos mellores jouets pour jouer, non se introducen nos Estados Unidos en 1962. Os seguintes cambios para o futuro e o uso da tecnoloxía holográfica, a realidade virtual e a intelixencia artificial perfílanse no horizonte. .
Non hai dúbida de que as formas modernas de tocar baséanse máis en tocar instrumentos que en tocar tradicionalmente á antiga. Hai anos era máis habitual que os nenos xogasen fóra. O xogo adoitaba xirar en torno aos "xoguetes" compostos por todo o que estaba dispoñible: paus, caixas de cartón, roupa vella, materiais desechados ou imaxinación, e segue sendo unha forma de xogo desexable. No pasado, o xogo adoitaba considerarse práctica para os papeis que os nenos podían asumir como adultos. Explora no bosque; construír un castro con materiais atopados; ou xogar na casa, na escola ou con policías e ladróns son excelentes formas de xogo, e animo aos pais a que fagan que os seus fillos máis pequenos fagan o que poidan.
Fonte: Flickr / Gordon
Pero as formas modernas de xogo dixital tamén teñen o seu lugar. O problema é cando substitúen todos os outros tipos de xogos porque son moi adictivos. Tampouco esixen buscar xoguetes nin un lugar para xogar. Para o 70% dos nenos cuxos móbiles están sempre a man, o seu "xoguete" favorito está dispoñible as 24 horas do día, os 7 días da semana. Como resultado, os pais deben facer máis para garantir que os nenos teñan unha "dieta de xogo" saudable na que o xogo dixital se equilibre con outras formas de xogo. Os pais, educadores e profesionais de coidados infantís deben atopar formas de axudar aos nenos a participar en varias experiencias de xogo, xa que así aprenderán máis sobre o seu xogo e tamén ampliarán as súas experiencias.
O xogo dixital ten unha clara vantaxe sobre outras formas de xogo: préstase a coñecementos técnicos que poden ser útiles para ter éxito na escola e prepararse para os traballos do século XXI. Pode ser semellante á inmersión lingüística a unha idade nova. Os nenos que dominan as tecnoloxías a medida que os nenos son máis competentes no seu uso e, a medida que as tecnoloxías evolucionan, poden aplicalas de forma eficaz na educación e no emprego.
Un dos principais dilemas da crianza dos pais no século XXI é se os nenos deben xogar aos videoxogos e utilizar outros medios de pantalla. Creo que a resposta é clara. Si, vale, os teus fillos deberían xogar aos videoxogos. Non obstante, gustaríame reformular este dilema. O maior problema é como conseguir que os teus fillos desenvolvan e adopten intereses máis aló das pantallas. Mentres estamos na nube da pandemia de COVID-19, permitir máis tempo ante unha pantalla é unha ferramenta útil para protexer e protexer. Se podes levar o xogo a outras paixóns e afeccións, axudarás ao teu fillo moito despois de que remate a corentena.
Comentarios recentes