Seleccionar página

La mayoría de los que lean esto probablemente estarán al tanto del estado psicosomático de hipocondría (también conocido como hipocondría) en el que las personas tienen un miedo preocupante de tener una enfermedad grave a pesar de las evaluaciones médicas adecuadas y la seguridad de que su salud está bien. Sin embargo, lo que quizás no sepa es que parece haber alguna evidencia empírica de que ciertos subgrupos particulares de personas parecen sufrir trastornos relacionados con la hipocondría vinculados a las condiciones médicas en las que están estudiando el plan académico y / o profesional.

Una de esas afecciones es «síndrome del estudiante de medicina» (también conocido con muchos otros nombres, como «enfermedad del estudiante de medicina», «trastorno del estudiante de medicina», «síndrome escolar», «síndrome del tercer año», «síndrome del segundo año, «y» Síndrome interno «), un trastorno psicológico que se informa comúnmente en los médicos en formación con síntomas de las enfermedades que estudian. En una revisión de la literatura relevante en una edición de 2004 de la revista Journal of Curriculum Theory, el Dr. Brian Hodges (2004) señaló que el síndrome del estudiante de medicina (SMS) se informó por primera vez en la década de 1960. Un resumen de Wikipedia de MSS señaló que:

“La condición está asociada con el miedo a contraer la enfermedad en cuestión. Algunos autores han sugerido que la condición debería llamarse nosofobia. [a specific phobia, an irrational fear of contracting a disease], en lugar de «hipocondría», porque los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la enfermedad, por lo que el término «hipocondría» tendría preocupantes indicaciones terapéuticas y pronósticas. La referencia sugiere que la condición está asociada con una preocupación inmediata por los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a tomar conciencia indebida de varias disfunciones psicológicas y fisiológicas ocasionales; los casos muestran poca correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionados con el aprendizaje y la experiencia.

El Dr. Bernard Baars, en su libro de 2001 In the Theatre of Consciousness: The Workspace of the Mind, escribe:

“Los estados sugeridos son muy comunes. Los estudiantes de medicina que estudian enfermedades aterradoras por primera vez desarrollan con regularidad vívidas ilusiones de que tienen la “enfermedad de la semana”, lo que sea que estén estudiando actualmente. Este tipo de hipocondría temporal es tan común que ha adquirido el nombre de “síndrome del estudiante de medicina”.

El Dr. Hodges también sugirió que en la década de 1960:

«[The] El fenómeno causó una cantidad significativa de estrés para los estudiantes y estuvo presente en aproximadamente el 70 al 80 por ciento de los estudiantes … artículos escritos en las décadas de 1980 y 1990 conceptualizaron la enfermedad como una enfermedad en el espectro psiquiátrico de la hipocondría … Marcus descubrió que el contenido del sueño de los estudiantes de medicina de segundo año a menudo estaban preocupados por su enfermedad personal. Los sujetos de Marcus informaron de muchos sueños en los que sufrían enfermedades del corazón, los ojos y los intestinos, entre otras. [Learning about a disease] crea un diagrama o representación mental de la enfermedad que incluye la etiqueta de la enfermedad y los síntomas asociados con la enfermedad. Una vez que se forma esta representación, se pueden notar los síntomas o sensaciones corporales que el individuo está experimentando actualmente que son consistentes con el patrón, mientras que se ignoran los síntomas inconsistentes.

En un artículo de 1998 publicado en The Lancet, el Dr. Oliver Howes y el Dr. Paul Salkovskis revisaron brevemente la literatura sobre MSS e informaron los resultados de dos estudios que habían examinado la enfermedad. El primer estudio afirmó que alrededor del 70% de los estudiantes de medicina tenían «temores médicos infundados durante sus estudios» y el segundo estudio encontró que el 79% de los estudiantes de medicina seleccionados al azar tenían un «historial de enfermedad de los estudiantes en medicina». Sin embargo, lo que es más interesante, también citaron varios otros estudios de estudiantes no médicos que mostraban que varios tipos de estudiantes no médicos también tenían tasas altas de hipocondría.

Un estudio realizado por la Dra. Ingrid Candel y el Dr. Harald Merckelbach examinó si el papel de la supresión del pensamiento y la propensión a la fantasía eran predictores de las quejas de MSS en 215 estudiantes de medicina. Resumiendo el estudio en una edición de 2001 de The Psychologist, la Dra. Fiona Lyddy definió la supresión de pensamientos como «la tendencia habitual a suprimir pensamientos desagradables, que pueden producir hiperaccesibilidad contraproducente de información perturbadora» y que los individuos propensos a la fantasía a menudo informan sensaciones físicas asociadas con fantasías. o pensamientos en los que se han entregado (por ejemplo, si pensaron que podrían tener un coágulo de sangre después de robar, podrían informar que sienten tensión en los músculos de las piernas). Candel y Merckelbach plantearon la hipótesis de que los estudiantes que se desempeñaron bien tanto en la supresión de pensamientos como en la predisposición a las fantasías tendrían más probabilidades de experimentar MSS. Poco menos de un tercio (30 por ciento) de la muestra (n = 65) informó sobre varias quejas relacionadas con MSS, y 33 estudiantes de medicina informaron quejas psiquiátricas, cardíacas, pulmonares y gastrointestinales. Los autores encontraron que el género y la edad no eran predictores significativos de MSS, pero como se suponía, la supresión de pensamientos y la propensión a las fantasías predecían fuertemente las quejas de MSS (la más fuerte es la propensión a las fantasías).

Un estudio realizado por el Dr. G. Singh y sus colegas y publicado en una edición de 2004 de la revista Medical Education examinó si estar en la escuela de medicina causa ansiedad y problemas de salud en los estudiantes universitarios. La medicina británica en comparación con un grupo de control de estudiantes no médicos ( e hipotetizar que los estudiantes de medicina eran más propensos a reportar tales condiciones). Se encuestó a un total de 449 estudiantes de medicina y 485 estudiantes no médicos durante cuatro años de estudio (grados uno a cuatro). La ansiedad relacionada con la salud se evaluó mediante el Cuestionario de ansiedad por la salud con el nombre apropiado, mientras que la preocupación se evaluó mediante el Inventario de pensamientos ansiosos. Contrariamente a sus suposiciones, no se encontró evidencia de que los estudiantes de medicina fueran más conscientes y preocupados por la salud que los estudiantes que no eran de medicina. De hecho, los autores informaron que la ansiedad por la salud fue significativamente menor entre los estudiantes de medicina de primer y cuarto año que entre los no médicos, y que la ansiedad fue significativamente menor entre los estudiantes de medicina de primer y cuarto año de medicina para todos los años de estudio. Por lo tanto, los autores concluyeron que «los estudiantes de medicina no son una cohorte preseleccionada de individuos conscientes de la salud, ni están ‘preocupados’. [and that] formación médica a nivel clínico [mitigates] ansiedad por la salud en el cuerpo de estudiantes de medicina.

También se ha informado de MSS en disciplinas relacionadas con la medicina (como la psicología). En 1997, en la revista Teaching of Psychology, el Dr. M. Hardy y el Dr. L. Calhoun investigaron la angustia psicológica y los MSS en un grupo de estudiantes universitarios estadounidenses que estudiaban psicología anormal. Su investigación encontró que los estudiantes que planeaban especializarse en psicología estaban más preocupados por su salud psicológica que aquellos que planeaban no especializarse en psicología. Curiosamente, pero no es una sorpresa para mí, los estudiantes que previamente se habían sometido a algún tipo de tratamiento psicológico tenían más probabilidades de tener la intención de seguir una educación superior en consejería o psicoterapia que aquellos que no habían recibido previamente tratamiento psicológico. Los autores también afirmaron que los estudiantes que aprendieron varios trastornos psicológicos demostraron (i) una disminución de la ansiedad sobre su propia salud mental y (ii) una mayor probabilidad de buscar servicios de salud mental en el campus universitario por angustia psicológica personal.

Un artículo más reciente de 2011 (también publicado en Teaching of Psychology) por el Dr. M. Deo y el Dr. J. Lymburner examinó si los estudiantes de psicología pueden sufrir el síndrome del estudiante de psicología (PSS), un análogo directo del MSS. Para ello, examinaron la relación entre la salud psicológica autoevaluada y el número de cursos que los estudiantes tomaron en psicopatología. Además de las pruebas de personalidad estándar, se pidió a los estudiantes universitarios que calificaran su nivel de preocupación con respecto a los síntomas de varios trastornos psicológicos. Sin embargo, Deo y Lymburner no encontraron evidencia de PSS. Sin embargo, informaron una correlación positiva entre el neuroticismo y la ansiedad relacionada con la salud psicológica. Tras este descubrimiento, recomendaron que los profesores de las clases de psicopatología sean conscientes de que sus estudiantes neuróticos pueden tener un mayor riesgo de creer que tienen problemas psicológicos.

Tomados en su conjunto, los resultados de los estudios hasta la fecha parecen ser muy variados en cuanto a si los estudiantes son más propensos a sufrir afecciones similares a la hipocondría relacionadas con la asignatura (es decir, medicina, psicología) que estudian. Aunque las tasas de hipocondría son más altas entre los estudiantes de medicina y / o psicología, estos estudiantes pueden estar buscando esos cursos debido a condiciones preexistentes que tienen o creen tener. Se justifica más investigación con muestras más grandes, mejores grupos de control y un mejor control de los problemas psicológicos y / o médicos preexistentes, ya que parece haber alguna evidencia de que tales condiciones existen aunque puede haber buenas explicaciones para explicar por qué.

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información

ACEPTAR
Aviso de cookies