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Muchos padres se sienten culpables cuando “sobornan” a sus hijos para que hagan las tareas del hogar o se porten bien en público.

Sienten que están recurriendo a tácticas sucias de crianza, algo de lo que se avergüenzan.

Si ha sentido ese tipo de culpa, prepárese para la absolución porque ¿adivinen qué? Realmente no ha sobornado a su hijo.

Todo se reduce a un malentendido de lo que es un soborno.

Cuando las recompensas y los incentivos se distribuyen de manera inteligente, pueden ser una gran herramienta en la caja de herramientas de los padres.

Fuente: Nicolas Githiri / Pexels

En el uso común, los padres creen que están «sobornando» a sus hijos cuando les ofrecen dinero, golosinas u otros incentivos como recompensa por hacer algo que creen que está mal. habitación ordenada o sacando buenas notas.

Pero hay razones bien fundadas por las que deberíamos erradicar este uso del término «soborno» y por qué los padres no deberían sentirse culpables por lo que hacen.

Un soborno es un incentivo que le ofreces a alguien a cambio de un mal comportamiento.

Una recompensa es un incentivo que le ofreces a alguien a cambio de un buen comportamiento.

Los sobornos reales nunca son aceptables. Implican pagar a las personas para que hagan algo que es ilegal, inmoral o contrario a las reglas, como cuando un funcionario público recibe favores costosos por hacer la vista gorda ante un delito.

Si bien no es infrecuente, un padre que ofrece a su hijo un incentivo por su mal comportamiento es extremadamente raro.

Mucho más común es el caso en el que un padre ofrece a su hijo o hijos una recompensa por su buen comportamiento.

¿Es algo que te hace sentir avergonzado? No.

El punto es que incluso los adultos a menudo necesitan incentivos para animarlos a hacer lo correcto. A veces son incentivos económicos, como una recompensa monetaria por una propina, que ayuda a la policía a atrapar a un delincuente, ya veces adoptan otras formas, como la promesa de una fiesta en la oficina por superar una cuota de ventas trimestral.

Si bien los adultos a menudo necesitan incentivos para motivarlos, es lógico que los niños, cuyo carácter y habilidades de autorregulación aún se están desarrollando, los necesiten aún más.

Por supuesto, el objetivo final es utilizar la motivación extrínseca (en forma de recompensa) para promover la motivación intrínseca (hacer las cosas para su propia recompensa).

Sin embargo, es indudable que hay que lograr un equilibrio. Recompensar constantemente a los niños por cada pequeña cosa que hacen hace que esperen ser recompensados ​​por cada pequeña cosa que hacen.

Pero cuando las recompensas y los incentivos se distribuyen de manera inteligente, pueden ser una gran herramienta en la caja de herramientas de los padres.

Algunos consejos para ofrecer incentivos que eventualmente harán que sus hijos hagan cosas por su propia recompensa:

  • Si su hijo parece tener miedo de probar algo nuevo, como un alimento nuevo, ofrézcale un incentivo las primeras veces que coma el alimento nuevo, pero déjele en claro que el incentivo es temporal. Una vez que hayan probado la nueva comida varias veces, felicítelos por su valentía y celebre su aventura, pero quíteles la recompensa.
  • Enfatice a su hijo que a veces puede optar por ofrecer incentivos por su buen comportamiento o un buen trabajo, pero que no es necesario que lo haga y que no debe esperar incentivos en todo momento. Establece algunas reglas básicas. Por ejemplo, podría decir que negarse a realizar una tarea asignada u otra tarea a menos que venga con una recompensa resultará en que se distribuyan menos recompensas.
  • Guarde las grandes recompensas por los comportamientos o tareas que sean realmente difíciles para su hijo. Para tareas menores, una recompensa puede ser tan fácil como chocar los cinco.
  • Los incentivos son una forma divertida de recompensar a su hijo por sus esfuerzos, pero hay muchas otras formas de hacer que su hijo esté feliz con sus elecciones y motivado para buscar las decisiones correctas incluso sin la recompensa. Elogie a su hijo por hacer lo correcto y señale las felices consecuencias de estas decisiones. Por ejemplo, podría discutir el hecho de que cuando su hijo limpia su habitación rápidamente y sin arrastrarla, tiene más tiempo para jugar y hacer las cosas que quiere hacer.

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