Wat is een emotie?

 

Introducción:

In het algemeen kunnen we emoties definiëren als reacties van individuen op relevante situaties, die veranderingen teweegbrengen in affectieve ervaring, fysiologische activering en expressie en de volgende functies vervullen: adaptief, motiverend en sociaal. We kunnen zeggen dat het zich op drie manieren manifesteert: ervaring, fysiologisch en expressief en dat er positieve en negatieve emoties zijn.

 

ontwikkeling:

In het model van Russell en Feldman Barret, 1999 Er worden twee dimensies van emotie beschreven: hedonistisch Valencia (Plezier-Ongenoegen) en Activering (Activatie-Deactivering) die op een continuüm werken.

Russell en Lemay, 2000 bepaalde eigenschappen gedefinieerd om emoties te conceptualiseren, volgens hen is er een hoge mate van verwarring als het gaat om het definiëren van woorden zoals emotie, deze worden gedefinieerd in dimensies van continue aard, ze variëren afhankelijk van cultuur, ontwikkeling, enz. Alle emoties passen in een reeks categorieën die een hiërarchie volgen.

Frida, 1988 legt een reeks emotiewetten bloot die proberen te beschrijven hoe emoties ontstaan ​​en zich gedragen in relatie tot de situatie, hoe echt je de situatie waarneemt, de intensiteit, de gevolgen van een handeling ...

Er zijn vier perspectieven waarmee we emoties kunnen definiëren:

• Evolutionair perspectief: Het begint met Darwin bij het publiceren van "The expression of the feelings in the men and the animals", we kunnen bevestigen dat de evolutionaire psychologie de darwinistische principes toepast op het begrip van de menselijke natuur, veronderstelt dat de emoties adaptief zijn en dat ze niet aangeleerd zijn .

Volgens Tomkins (1979) en Plutchik (1980) is er een patroon van vocalisaties en spierbewegingen gerelateerd aan elke emotie (Izard's gezichtsfeedback) en die uitdrukking gaat vooraf aan de verwerking van de emotie.

Izard stelt dat er twee soorten paden zijn tussen de spieren van het gezicht en de hersenen: cerebrale impulsen naar de spieren (genetisch) en feedback naar de hersenen (kwaliteit).

Paul Ekman en Friesen (1978) ontwerpen een programma dat in staat is om emoties te identificeren op basis van de spieractiviteit die betrokken is bij gezichtsgebaren. Dit programma wordt FACS genoemd en wordt veel gebruikt.

Emotionele stoornissen zijn stoornissen van de hypo-hyperregulatie van emoties (Marks en Nesse, 1994).

• Psychofysiologisch perspectief: William James bevestigt dat de waarneming van een emotie voorafgaat aan de uitdrukking en dat de lichamelijke veranderingen noodzakelijk en voldoende voorwaarde zijn om een ​​emotie te laten optreden.

De activeringstheorieën die voortkomen uit de voorstellen van Cannon (hij bekritiseerde de beweringen van W. James) bestuderen emotie als opwinding die kan worden gemeten.

 

 

 

• Pneurologisch perspectief: Met Cannon als hoogste vertegenwoordiger gaat hij ervan uit dat emoties een activiteit zijn van het centrale zenuwstelsel en dat het perifere systeem de actie begeleidt en voorbereidt, en bestudeert hij de neurale structuren die betrokken zijn bij emotionele reacties. Een dreigende situatie zou een alarmreactie uitlokken. De kritieken zijn de lokalisatie die dit met zich meebrengt en de algemene activering die het beschrijft.

Lewis wijst erop dat emotionele ervaring en emotionele expressie niet hetzelfde zijn, verwijzend naar de ervaring als de perceptie van emotie en de expressie zou de manifestatie zijn.

• Cognitief perspectief: Lang legt zijn bio-informatiemodel bloot waarin er netwerken zijn waarin emotionele informatie via het geheugen wordt gecodeerd in proposities, expressie treedt op wanneer deze netwerken worden geactiveerd door inputs die overeenkomen met de gecodeerde informatie.

Waarderingstheorieën (bifactoriële theorie, Smith en Lazarus-model, Scherer-model ...) bevestigen dat elke emotie wordt opgewekt door een ander waarderingspatroon, culturele en temporele verschillen worden toegevoegd aan deze waarderingen, enz. Daarom roepen alle situaties met hetzelfde evaluatiepatroon dezelfde emotie op.

Weiner stelt een theorie voor die het proces van causale toeschrijving beschrijft en de gevolgen van deze toeschrijvingen ontwikkelt en, waaronder emotionele, die zich richt op situaties of contexten van prestatie en falen, wat aangeeft dat causale toeschrijvingen kunnen worden gegroepeerd of geclassificeerd volgens bepaalde dimensies ( intern-extern, stabiel-instabiel, controleerbaar-oncontroleerbaar).

 

Angst is een emotioneel proces dat verband houdt met het anticiperen op gevaarlijke situaties met een adaptieve functie en dat middelen ontleent aan angst en stress. We moeten onderscheid maken tussen normale en pathologische angst. Angst veroorzaakt vooroordelen in het geheugen, omdat we proberen massaal toegang te krijgen tot informatie wanneer we worden geconfronteerd met een bedreiging en interpreterend omdat we neutrale stimuli vaak als een bedreiging beschouwen.

Er zijn theorieën zoals die van Raymond Cattel of Spielberger die twee soorten angst onderscheiden:

• Staatsangst: Het is van voorbijgaande aard, de intensiteit varieert en fluctueert in de tijd. Het is subjectief en het niveau zal hoog zijn in situaties die als bedreigend worden ervaren.
• Eigenschap angst: Relatief stabiele individuele verschillen in neiging tot angst worden beïnvloed door angsttoestanden uit het verleden.