Վերջերս լուրերով մեր երկրում զանգվածային կրակոցների մասին ենք լսում։ Սրանք, ցավոք, սովորական և շատ նյարդայնացնող են բոլորիս, հատկապես երեխաների համար:
Թեև մենք կցանկանայինք, որ կարողանայինք պաշտպանել մեր երեխաներին այս կրակոցների մասին իմանալուց, նրանք սովորում են այս իրադարձությունների մասին՝ լսելով այլ մարդկանց խոսակցությունները, տեսնելով համացանցի վերնագրերը և դպրոցի բակում զրուցելով ընկերների և մեծ աշակերտների հետ: Մենք, անշուշտ, ցանկանում ենք, որ բռնի միջադեպեր չլինեն, բայց քանի դեռ կան, մեր փորձը ցույց է տալիս, որ ձեր երեխայի վրա ավելի քիչ բացասական ազդեցություն կունենան, եթե նրա մասին սրտացավ և անկեղծ խոսակցություններ ունենաք: Այնուհետև նրանք սովորում են դրանց մասին վստահելի չափահասից՝ քեզնից, ով կարող է օգնել նրանց, երբ նրանք ամեն ինչ տանեն: Նրանց հարցերին ուշադիր պատասխանողը դուք եք։
Ինչպես երեխաների հետ խոսել բռնության մասին
Այսպիսով, ինչպե՞ս կարող եք ձեր երեխային ապահովել անվտանգության զգացում, միաժամանակ տրամադրելով ազնիվ տեղեկատվություն և պատասխանելով նրանց հարցերին: Մենք առաջարկում ենք մի քանի ուղեցույց.
Հոր և որդու զրույցի օրինակ
Այսպիսի զրույց կարող է լինել.
Հայր. «Լուրերի մասին որևէ բան լսե՞լ ես»:
Տղա. «Ես լսեցի ութերորդ դասարանցին, որ ասում էր, որ շատ մարդիկ են գնդակահարվել ու սպանվել: Ճիշտ է?
Ծնող. «Այո, մենք իմացել ենք, որ ինչ-որ մեկը հրազենով սպանել է 11 մարդու, իսկ մեկ այլ վայրում՝ 7 հոգու: Այդ վայրերում մնացած մարդիկ ապահով են։ Դա տեղի չի ունեցել այստեղ [եթե դուք կարող եք դա ասել ճշմարտացիորեն]: Դեպքի վայրին օգնելու են եկել բազմաթիվ մարդիկ՝ ոստիկաններ և շտապօգնության մեքենաներ, ինչպես նաև տարածքից եկած մարդիկ: Մարդիկ օգնում են նաև զոհվածների ընտանիքներին»։
Երեխան. «Կարո՞ղ է դա տեղի ունենալ այստեղ»:
Ծնող. «Դրա հնարավորությունները շատ, շատ փոքր են, և մենք և նրա դպրոցը շատ բաներ ենք անում, որ նա ապահով լինի»:
Երեխան. «Ես վախենում եմ».
Հայր. «Դա կարող է վախենալ, բայց հիմա մենք ապահով ենք և միասին ենք: Կցանկանայի՞ք գրկել: Մենք կարող ենք նաև խոսել այն մարդկանց հետ, ում սիրում ենք: Ուզու՞մ եք զանգահարել մորաքույր Ջեյնին և ասել նրան: Երբեմն, երբ նախկինում վախեցել ես, սիրել ես նկարել։ Կցանկանա՞ք դա անել հիմա»:
Երեխան. «Ոչ, ոչ հիմա»:
Հայր. «Ուրիշ բաներ զգո՞ւմ ես»:
Երեխան. «Չեմ կարծում: Կարո՞ղ ենք հիմա ընթրել:
Հայր. «Իհարկե, մենք տաքացնելու ենք լոլիկի սոուսը, հետո կարող ենք միասին նստել ուտելու: Եթե դուք ունեք այլ հարցեր կամ ցանկանում եք ավելի շատ խոսել դրա մասին ցանկացած պահի, մենք ավելի շատ կխոսենք»:
Օրինակի լրացուցիչ կարևոր կետերն այն են, որ հայրը թույլ է տալիս իր որդու զգացմունքները՝ հանգստացնելով, բայց չփակելով դրանք կամ նվազագույնի հասցնելով դրանք: Բացի այդ, շատ կարևոր է բաց թողնել դուռը բաց ցանկացած հետագա զրույցի համար, որը դուք նախաձեռնում եք, որպեսզի հասկանաք, թե ձեր երեխան էլ ինչ է լսում դրա մասին: Մենք միշտ խորհուրդ ենք տալիս հարցերի համար տեղ թողնել և համոզվել, որ ձեր երեխան գիտի, որ ցանկացած պահի կարող է ավելի շատ հարցեր տալ: Սա պարզապես խոսակցություն չէ. Դրանք շատ են, ժամանակի ընթացքում, քանի որ իրադարձությունները զարգանում են և ավելի շատ տեղեկություններ են դառնում հայտնի: Հետևեք ձեր երեխային և կապ հաստատեք նրա հետ՝ պարզելու, թե ուրիշ ինչ է նա լսում և ինչպես է դա ազդում նրա վրա:
Սրանք սարսափելի ժամանակներ են աշխարհում, և մեր երեխաները շատ են լսում հիվանդությունների, պատերազմների, բռնությունների և բնական աղետների հետևանքով մահերի մասին: Այս ուղեցույցները վերաբերում են այդ իրավիճակներից որևէ մեկին, որոնք հարմարեցված են կոնկրետ իրադարձության համար: Ձեր երեխան կարող է դիմակայել դժվար բաներին՝ ձեր կողքին ունենալով, պատրաստ լինելով տրամադրել նույնիսկ վախեցնող տեղեկատվություն՝ միաժամանակ ապահովելով իրատեսական վստահություն և ձեր մշտական, սիրառատ ներկայությունը:
Վերջին մեկնաբանությունները