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Existe evidencia convincente de que los videojuegos con moderación pueden mejorar las habilidades cognitivas, como la velocidad de procesamiento, el funcionamiento ejecutivo y la flexibilidad cognitiva. Además, el juego se ha asociado con una mejora en la atención selectiva. Cantidades modestas de videojuegos, aproximadamente una hora al día, se han asociado con una mejor adaptación psicológica y autoestima. Entonces, sí, sus hijos pueden jugar videojuegos.
Pero durante la cuarentena por coronavirus, los niños pasan hasta un 50% más de tiempo en las pantallas que en el pasado. Si bien más tiempo frente a la pantalla ayuda a mantener a los niños conectados con sus compañeros y seguros en el interior, ¿cuánto tiempo deberían estar jugando videojuegos? Grupos como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) que anteriormente defendían límites restrictivos en el tiempo de pantalla han cambiado su enfoque de la cuarentena de COVID-19.
Pero hay una razón más básica por la que sus hijos deberían jugar videojuegos y usar otra tecnología. Los niños aprenden de su juego. El juego es la herramienta principal que ayuda a los niños pequeños a aprender ya los preadolescentes a aprender. Jugar con tus amigos en el siglo XXI a menudo significa usar videojuegos y otros medios en pantalla. No estoy sugiriendo que debas evitar que tus hijos jueguen a la pelota o jueguen a perseguir, cazas, juegos de mesa o capturen la bandera. Pero, ¿con qué frecuencia sus hijos salen a jugar con otros niños antes de llegar a casa porque nadie más está jugando con ellos? Entonces, si se quedan jugando un juego en línea con su compañero de clase, al menos están socializando en su juego. Los niños necesitan jugar, no solo para aprender, sino también para entender cómo llevarse bien con ellos. El juego es esencial para el crecimiento y el desarrollo de los niños y, con demasiada frecuencia, en la sociedad actual, el juego está ausente en la vida de los niños.
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El juego digital en el que los niños participan en la tecnología (videojuegos, codificación o redes sociales) es simplemente un estilo de juego del siglo XXI, la forma de juego más reciente. No es el mejor ni el peor tipo de juego, solo una nueva forma en que los niños interactúan entre sí. El juego está evolucionando. No es como si los videojuegos y los juegos de tecnología reemplazaran formas simples de juego como dibujar con lápices, jugar con muñecas o construir con bloques de madera. Los juguetes, juegos, herramientas y oportunidades disponibles para que los niños jueguen han cambiado drásticamente en las últimas décadas. Piense cuántos niños participan en deportes organizados hoy en día en comparación con la cantidad de niños que participaban hace 50 años, y ahora considere cuántos de esos niños hace 50 años eran niñas. Considere la cantidad de juguetes que muchos niños tienen en sus armarios. Aunque el juego siempre ha sido una herramienta de aprendizaje para los niños, ha pasado menos de un siglo desde que el juego de los niños se centró en el uso de juguetes en sus juegos. Les legos, qui comptent parmi les meilleurs jouets pour jouer, n’ont été introduits aux États-Unis qu’en 1962. Le jeu continue de changer et le futur jeu utilisant la technologie holographique, la réalité virtuelle et l’intelligence artificielle se profile en el horizonte.
No hay duda de que las formas modernas de tocar se basan más en tocar instrumentos que en tocar tradicionalmente a la antigua. Hace años era más común que los niños jugaran al aire libre. El juego a menudo giraba en torno a «juguetes» compuestos de todo lo que estaba disponible: palos, cajas de cartón, ropa vieja, materiales desechados, o la imaginación, y sigue siendo una forma de juego deseable. En el pasado, el juego a menudo se consideraba una práctica para los roles que los niños podían asumir cuando fueran adultos. Explore en el bosque; construir un fuerte con materiales encontrados; o jugar en casa, en la escuela o con policías y ladrones son formas fantásticas de juego, y animo a los padres a que hagan que sus hijos más pequeños hagan todo lo que puedan.
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Pero las formas modernas de juego digital también tienen su lugar. El problema es cuando reemplazan a todos los otros tipos de juegos porque son muy adictivos. Tampoco requieren buscar juguetes o un lugar para jugar. Para el 70% de los niños cuyos teléfonos móviles están siempre a mano, su «juguete» favorito está disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Como resultado, los padres deben esforzarse más para garantizar que los niños tengan una «dieta de juego» saludable en la que el juego digital se equilibre con otras formas de juego. Los padres, los educadores y los profesionales del cuidado infantil deben encontrar formas de ayudar a los niños a participar en diversas experiencias de juego , ya que así es como aprenderán más de su juego y también ampliarán sus experiencias.
El juego digital tiene una clara ventaja sobre otras formas de juego: se presta a la experiencia técnica que puede ser útil para tener éxito en la escuela y para prepararse para los trabajos del siglo XXI. Puede ser similar a la inmersión lingüística a una edad temprana. Los niños que dominan las tecnologías cuando son niños se vuelven más competentes en su uso y, a medida que las tecnologías evolucionan, pueden aplicarlas de manera eficaz en la educación y el empleo.
Uno de los principales dilemas de la crianza de los hijos en el siglo XXI es si los niños deben jugar videojuegos y utilizar otros medios de pantalla. Creo que la respuesta es clara. Sí, está bien, sus hijos deberían jugar videojuegos. Sin embargo, me gustaría reformular este dilema. El mayor problema es cómo hacer que sus hijos desarrollen y adopten intereses más allá de las pantallas. Mientras estamos en la nube de la pandemia de COVID-19, permitir más tiempo frente a la pantalla es una herramienta útil para el refugio y la seguridad. Si puede llevar el juego a otras pasiones y pasatiempos, estará ayudando a su hijo mucho después de que termine la cuarentena.
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