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En la primera parte de esta serie de blogs, presenté a “Nolan”, un joven de 15 años que desarrolló una disfunción de las cuerdas vocales (DCV) como reacción a haber tenido pensamientos suicidas un año antes de conocerlo. Sufrió los problemas respiratorios diurnos resultantes durante el año siguiente. A través de mis interacciones con su subconsciente, Nolan aprendió a pensar de manera diferente sobre los eventos que lo llevaron a sus pensamientos suicidas. Inmediatamente después su respiración se normalizó.

Fuente: Imágenes de Kraken/Shutterstock

El chico olvidadizo

Cuando Nolan regresó una semana después, dijo que su respiración continuaba bien. Había regresado a la escuela y pudo jugar baloncesto por primera vez en un año. Sin embargo, después del juego, mientras estaba sentado con sus amigos, informó que sus amigos le dijeron que se había «distraído» dos veces y no les respondió durante un minuto. Nolan dijo que no recordaba estos eventos.

Más tarde esa noche, Nolan garabateó mientras hablaba por teléfono con un amigo. Le preguntó a su padre si podían colgar su ilustración, pero cuando estaban en el proceso de hacerlo, Nolan expresó confusión sobre quién la dibujó. Dijo que no recordaba haberlo hecho.

Sus padres invitaron a Nolan a dormir con ellos en su dormitorio, ya que no estaban seguros de por qué se había vuelto olvidadizo. Nolan accedió a hacerlo, pero en tres ocasiones durante la tarde preguntó por qué se acostaba con sus padres, como si no recordara lo que le habían dicho.

A la mañana siguiente, sus padres decidieron no dejarlo ir a la escuela por los olvidos. Cuando trató de hacer su educación en línea, se olvidaba de lo que estaba escribiendo. Además, se olvidó de que me iba a ver ese día, a pesar de que sus padres se lo dijeron en múltiples ocasiones. Su memoria a largo plazo parecía estar intacta.

En mi oficina, decidimos volver a hablar con su subconsciente a través de la escritura. Estos son los extractos clave de esa interacción. (Las respuestas subconscientes de Nolan están en cursiva):

Que esta pasando?

Nolan comienza a recordar sus pensamientos, así que NO QUIERO QUE RECUERDE, ASÍ QUE HAGO QUE OLVIDE QUE ACABA DE APRENDER LO QUE ACABA DE DECIR. HAGO QUE OLVIDE TODO LO QUE ACABA DE PASAR.

¿Recuerdas cuando Nolan se distrajo en el partido de baloncesto?

Sí, se desconectó varias veces

¿Por qué empezó a recordar ayer?

Comenzó a estresarse por un examen en la escuela y luego recordó lo que sucedió en la escuela.

¿Qué pasó en la escuela?

Alguien se suicidó en la escuela.

BUENO. Entonces, ahora entendemos por qué se ha estado olvidando. Parece que tenemos que encontrar una solución diferente a que olvide lo que pasó en la escuela, ya que no puede funcionar muy bien sin recordar, ¿verdad?

Sí.

¿Puedes decirme por qué quieres que Nolan olvide?

Porque si recuerda sus pensamientos suicidas, respirará mal.

Por lo tanto, parece que el recuerdo de Nolan de un estudiante de su escuela que se había suicidado había reavivado los temores relacionados con sus propios pensamientos suicidas.

Continuamos nuestra discusión escribiendo a máquina, y el subconsciente de Nolan expresó que para mantener una respiración normal tendría que seguir olvidando sus malos pensamientos. Sugerí algunas formas hipnóticas en las que Nolan podría lidiar con los malos pensamientos además de olvidar: discutimos reducir los pensamientos o bajar su volumen, pero esto no ayudó. Justo antes de salir de la hipnosis, su subconsciente le permitió a Nolan recordar sus malos pensamientos y su respiración anormal volvió a aparecer.

Cuando Nolan alertó, dijo que no estaba contento porque su respiración había empeorado, pero reconoció que su memoria a corto plazo había regresado. En respuesta a mi pregunta, dijo que actualmente no tiene pensamientos suicidas. Dijo que prefería perder la memoria a corto plazo en lugar de lidiar con sus malos pensamientos. Estuvo de acuerdo en conservar su memoria para esa noche siempre que su respiración volviera a ser normal a la mañana siguiente. De hecho, su memoria permaneció intacta esa noche, según sus padres.

Como habíamos planeado, a la mañana siguiente Nolan se despertó sin dificultad para respirar. Sin embargo, su familia se angustió mucho porque nuevamente no pudo retener ningún recuerdo a corto plazo. Su padre me dijo que la familia preferiría que Nolan viviera con problemas respiratorios, en lugar de pérdida de memoria. Le expliqué que parecía que no habíamos abordado por completo los problemas psicológicos que llevaron al VCD de Nolan, ya que había desarrollado un síntoma sustituto de olvido. Por lo tanto, sugerí que volviéramos a escribir con su subconsciente, como se extrae:

¿Cómo estás hoy?

Muy estresado.

Dime por qué.

Nolan odia su mala respiración con pasión y prefiere tener su pérdida de memoria y sus padres quieren su pérdida de memoria por su mala respiración, pero los padres de Nolan no entienden lo feliz que estaba Nolan sin su mala respiración y ahora que su mala respiración ha regresado es muy muy estresante para él.

Entendido. Entonces, como le expliqué a Nolan, hay algo más que lo está molestando detrás de sus síntomas. ¿Tiene eso sentido para ti?

Sí.

Te animo a que seas lo más abierto posible. Nolan no lo recordará y nadie se lo dirá a menos que decidas que es el momento adecuado para hacerlo. ¿Tiene sentido?

Sí.

¿Estás de acuerdo con este plan?

Sí.

¿Cuáles fueron los pensamientos suicidas el año pasado? ¿Pensó en cómo podría suicidarse?

No puedo responder eso.

Respeto eso. Es porque no recuerdas, o porque responder esa pregunta es un problema.

Responder eso es un problema.

Por favor, comprenda que esto es una pista de lo que Nolan se está ocultando a sí mismo… Tal vez le pregunte sobre eso más tarde… Mientras tanto, ¿puede decirme qué sabe sobre el otro niño que se suicidó?

Era feliz al igual que Nolan hasta que algo le sucedió que lo entristeció y no pudo ser feliz y comenzó a ser intimidado por lo que decidió suicidarse.

¿Sabes cómo se suicidó?

Se ahorcó.

¿Piensa Nolan que sus pensamientos suicidas tuvieron algo que ver con el suicidio del otro niño?

Sí.

Explicar.

Nolan estaba pensando en ahorcarse por las noches para que su respiración empeore por las noches y en la escuela sus padres no entienden el infierno por el que pasa Nolan con su mala respiración.

Mientras continuamos con nuestras interacciones mecanografiadas, Nolan explicó que además de saber cómo se había suicidado su compañero de clase, también estaba “marcado de por vida” por haber visto un video inquietante relacionado con el tema del suicidio durante el año anterior. No quiso dar detalles de lo que había en el video. Dijo que le preocupaba que sus pensamientos suicidas pudieran reaparecer.

Le expliqué que podíamos trabajar para curar su “cicatrización” mental. Estuvo de acuerdo en mantener sus problemas respiratorios para poder conservar su memoria a corto plazo. Le recomendé que temporalmente no regresara a la escuela, en caso de que su memoria volviera a ser activada por pensamientos sobre el compañero de clase.

El recuerdo de Nolan vino y se fue durante los siguientes dos días, hasta que regresó a mi oficina. Cuando tecleamos de nuevo con su subconsciente, explicó que su padre le había dicho hace dos años que si alguien se suicida se iría al infierno. Por lo tanto, tenía miedo de ir al infierno debido a su contemplación del suicidio. Le sugerí a Nolan que pensar en el suicidio es diferente a llevarlo a cabo.

Durante los siguientes tres días, Nolan les contó a sus padres más sobre los eventos del año anterior. Mientras hablaba con ellos, a menudo consultaba su subconsciente para verificar parte de la información que transmitía. Les dijo a sus padres que el video que había visto se relacionaba con ahorcarse. Dijo que había decidido terminar con su vida el año anterior porque se sentía muy miserable, y se había atado el cargador del teléfono alrededor del cuello y luego lo conectó a la ventilación en el techo de su habitación. Estuvo de pie en su cama durante una hora antes de decidir que una parte de él todavía quiere vivir.

Nolan explicó que su recuerdo de los hechos ahora lo golpeaba con fuerza, razón por la cual evitaba estar solo en su habitación, ver rejillas de ventilación o cables y quería dormir en el piso de la habitación de sus padres. No tuvo más problemas respiratorios ni pérdida de memoria.

Le sugerí a Nolan que, dado que por primera vez estaba lidiando extensamente con sus recuerdos de los eventos traumáticos, en lugar de estar protegido centrándose en sus problemas respiratorios o por la pérdida de memoria, esperaba que pronto pudiera aceptar más lo que sucedió. fácilmente.

En la próxima publicación del blog, describiré los eventos sorprendentes adicionales durante las siguientes semanas y discutiré algunas de las lecciones aprendidas de los encuentros con Nolan.

Si usted o alguien a quien ama está pensando en suicidarse, busque ayuda de inmediato. Para obtener ayuda las 24 horas del día, los 7 días de la semana, marque 988 para la Línea Nacional de Prevención del Suicidio, o comuníquese con la Línea de Texto de Crisis enviando un mensaje de texto con la palabra TALK al 741741. Para encontrar un terapeuta cerca de usted, visite el Directorio de Terapias de BlogDePsicología.

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