5 smjernica koje će vam pomoći da razgovarate s djetetom o strašnim vijestima

Nedavno smo u vijestima slušali o masovnim pucnjavama u našoj zemlji. To su nažalost uobičajene i veoma neugodne za sve nas, a posebno za djecu.

Iako bismo voljeli da možemo zaštititi našu djecu da ne moraju znati za ove pucnjave, ona uče o ovim događajima slušajući druge ljude kako pričaju, gledajući naslove na internetu i razgovarajući u školskom dvorištu sa prijateljima i starijim učenicima. Svakako želimo da ne bude nasilnih incidenata, ali sve dok ih ima, naše iskustvo pokazuje da će vaše dijete biti manje negativno pogođeno ako o njemu budete saosjećajni i iskreni. Tada o njima saznaju od odrasle osobe od povjerenja, vas, koji im možete pomoći dok sve to prihvataju. Vi ste taj koji pažljivo odgovara na njihova pitanja.

Kako razgovarati s djecom o nasilju

Dakle, kako možete svom djetetu dati osjećaj sigurnosti, a istovremeno pružati iskrene informacije i odgovarati na njegova pitanja? Nudimo nekoliko smjernica:

Prije nego što razgovarate sa svojim djetetom, provjerite sami sa sobom. Kako se osjećate u vezi ovih snimanja? Da li ste zabrinuti za sigurnost svoje porodice? Jeste li ljuti na osobu ili zato što vas nisu spriječili? Jeste li tužni zbog ovih smrti? Da li vam je laknulo što vam se to nije desilo? Šta mislite o očekivanom razgovoru? Kada shvatite i dobijete podršku za svoja osjećanja, bit ćete utemeljeni tako da možete biti stabilni i čvrsti sa svojim djetetom.

Razmislite o tome ko je vaše dijete kako biste mogli predvidjeti kako bi moglo odgovoriti na potencijalno zastrašujuće vijesti u svom svijetu. Da li se vaše dijete uopće nervira? Da li se mogu ljutiti zbog toga? Da li zadržavate svoja osećanja ili ih puštate van? Šta im obično pomaže kada su uznemireni? Zatim, naravno, budite spremni da očekujete neočekivano, i što je najvažnije, slijedite djetetove znakove. Biti sa takvim kakvi jesu, šta god da je.

Razgovor možete otvoriti tako što ćete u vijestima pitati šta vaše dijete zna o incidentu. Ovo vam omogućava da saznate koje su informacije tačne ili netačne koje su prikupili, a zatim im pružite opšte podatke, razrađujući ih kao odgovor na njihova pitanja. Predlažemo da im date samo ono što traže, a zatim da zastanete da vidite ima li još pitanja ili nedoumica. Više podataka popunjavate kako oni to traže.

Kao što je gospodin Rogers rekao, "Potražite pomoćnike." U svakom nasilnom događaju postoje ljudi koji nude pomoć pogođenima. Ukažite na to svom djetetu: policiji, vatrogascima, radnicima hitne pomoći, snagama sigurnosti. pokazuje da postoji zaštita i da još ima mnogo dobrog u svijetu, i nudi sigurnost zasnovanu na činjenicama. S njima također možete razmišljati o tome kako vi i vaša porodica možete pomoći donacijama ili zajedničkim pisanjem pisama onima koji su pogođeni ili političkim ličnostima. To je način da se osjećate manje bespomoćno i da doprinesete dobru svijeta.

Vaše dijete može pitati: "Jesmo li bezbedni?" Ne možete iskreno garantovati da će bilo ko od nas zauvijek biti siguran. Međutim, možete svojoj djeci reći o svemu što vi i vaša škola radite da zaštitite njih i vašu porodicu od opasnosti. Možete ih obavijestiti da, iako čujemo za ove pucnjave, one su rijetke i uglavnom nismo u opasnosti od toga na dnevnoj bazi.

Primjer razgovora između oca i sina

Ovako bi mogao da teče takav razgovor:

Otac: Jeste li čuli nešto na vijestima?

Dječak: „Čuo sam jednog učenika osmog razreda da kaže da je mnogo ljudi upucano i ubijeno. Tako je?

Roditelj: „Da, saznali smo da je neko ubio 11 ljudi vatrenim oružjem na jednoj lokaciji, a druga osoba na drugoj lokaciji 7 osoba. Ostali ljudi na tim mestima su bezbedni. To se ovdje nije dogodilo [ako možete to iskreno reći]. Mnogo ljudi je priteklo da pomogne mjestu gdje se to dogodilo: policija i hitna pomoć, kao i ljudi iz okoline. Ljudi pomažu i porodicama poginulih."

Dijete: "Da li bi se to moglo dogoditi ovdje?"

Roditelj: "Šanse za to su vrlo, vrlo male, a mi i njegova škola činimo mnogo stvari da ga zaštitimo."

Dete: "Bojim se."

Otac: „Može biti strašno, ali sada smo bezbedni i zajedno smo. Želiš li zagrljaj? Takođe možemo razgovarati sa ljudima koje volimo. Želiš li nazvati tetku Jane i reći joj? Ponekad kada ste se ranije plašili, voleli ste da crtate. Da li biste to sada uradili?"

Dete: "Ne, ne sada."

Otac: "Osjećaš li druge stvari?"

Dete: „Mislim da nije. Možemo li sada na večeru?

Otac: „Naravno, zagrejaćemo sos od paradajza i onda možemo zajedno da sednemo da jedemo. Ako imate još pitanja ili želite da razgovarate više o tome u bilo kom trenutku, razgovaraćemo više."

Dodatne ključne tačke u primjeru su da otac dozvoljava osjećaje svog sina, nudeći uvjeravanje, ali ih ne zatvarajući ili umanjujući. Takođe, veoma je važno ostaviti otvorena vrata za sve naredne razgovore koje započnete da biste razumeli šta vaše dete još čuje o tome. Uvijek preporučujemo da ostavite prostor za pitanja i pobrinite se da vaše dijete zna da može postaviti dodatna pitanja u bilo kojem trenutku. Ovo nije samo razgovor. Mnogo ih je, tokom vremena, kako se događaji razvijaju i više informacija postaje poznato. Pripazite na svoje dijete i provjerite s njim kako biste saznali šta još čuje i kako to utiče na njega.

Ovo su zastrašujuća vremena u svijetu, a naša djeca čuju mnogo o smrtima od bolesti, rata, nasilja i prirodnih katastrofa. Ove smjernice se primjenjuju na bilo koju od tih situacija, skrojene za određeni događaj. Vaše dijete se može suočiti s teškim stvarima sa vama pored sebe, spremno da vam ponudi čak i zastrašujuće informacije, istovremeno pružajući realnu sigurnost i vaše stalno prisustvo pune ljubavi.