Wat ouers nie hoef te hoor na 'n skoolskietery nie

Andreotti, C., Thigpen, JE, Dunn, MJ, Watson, KH, Potts, J., Reising, MM, Robinson, KE, Rodriguez, EM, Roubinov, D., Luecken, L. & Compas, BE (2013) ). Kognitiewe herwaardering en sekondêre beheerhantering: assosiasies met werkende geheue, positiewe en negatiewe affekte, en angs/depressiewe simptome. Angs, stres en hantering: 'n internasionale joernaal, 26, 20-35.

Antonis Katsiyanis, Denise K. Whitford, Robin Parks Ennis. Historiese ondersoek van opsetlike massa-skoolskietery in die Verenigde State in die 2018ste en 10.1007ste eeue: implikasies vir studente, skole en samelewing. Kinder- en Gesinsstudies Tydskrif, 10826; DOI: 018/s1096-2-XNUMX-XNUMX

Baird, K. en Kracen, AC (2006). Plaasvervangende traumatisering en sekondêre traumatiese stres: 'n navorsingsintese. Kwartaallikse Sielkundedepartement, 19(2), 181-188. http://dx.doi.org/10.1080/09515070600811899

Compas, BE, Jaser, SS, Bettis, AH, Watson, KH, Gruhn, M., Dunbar, JP, Williams, E., & Thigpen, JC (2017). Hantering, emosionele regulering en psigopatologie in kinderjare en adolessensie: 'n meta-analitiese en narratiewe oorsig. Sielkundige Bulletin, 143, 939-991.

Grossman, P., Neimann, L., Schmidt, S., & Walach, H. (2003) Stresvermindering en gesondheidsvoordele gebaseer op bewustheid: 'n meta-analise. Tydskrif vir Psigosomatiese Navorsing (57), 35-43.

Liehr, P. en Diaz, N. (2010). 'n Loodsstudie wat die effek van bewustheid op depressie en angs by minderheidskinders ondersoek. Argief van Psigiatriese Verpleegkunde, 24, 69–71.

Ramsden, P. (2015). Plaasvervangende traumatisering: Beïnvloed mediadekking ons lewens deur plaasvervangende PTSV te veroorsaak? Referaat gelewer by die jaarlikse konferensie van die British Psychological Society. Brighton.

Semple, RJ, Reid, EFG, & Miller, L. (2005) Mindfulness-behandeling van angs: 'n oop-etiket-proef van bewustheidsopleiding vir angstige kinders. Tydskrif vir Kognitiewe Sielkunde, 19, 379-392.

Wang, Y., Nomura, Y., Pat-Horenczyk, R., Doppelt, O., Abramowitz, R., Brom, D., & Chemtob, C. (2006). Vereniging van direkte blootstelling aan terrorisme, mediablootstelling aan terrorisme en ander trauma met emosionele gedragsprobleme by kinders van voorskoolse ouderdom. Annale van die New York Academy of Sciences, 1094, 363-368. doi: 10.1196/annale.1376.051

Watson, KH, Dunbar, JP, Thigpen, J., Reising, MM, Hudson, K., McKee, L., Forehand, R., & Compas, BE (2014). Waargenome ouerresponsiwiteit/warmte en kinders se hantering: deursnee- en voornemende verhoudings in 'n voorkomende intervensie vir gesinsdepressie. nJournal of Family Psychology, 28(3), 278-286.