Brindar a los niños pequeños la oportunidad de usar su voz, tomar decisiones, desarrollar la propiedad y resolver problemas también es una excelente manera de vincularse con ellos.
Déle voz a los niños también:
- construye respeto,
- fortalece la comunidad,
- invita a la cooperación,
- desarrolla habilidades de resolución de problemas y
- capitaliza la necesidad humana normal de poder y control de los niños.
Aquí hay 5 pautas para dar voz y voto a los niños:
Evita abrumarlos
Los niños quieren y esperan que sus padres les proporcionen una estructura y tomen decisiones familiares clave. Les ayuda a sentirse seguros. Si bien es bueno darles voz a los niños, demasiadas o demasiadas opciones pueden abrumarlos o ejercer demasiada presión sobre ellos.
Dé a los niños pequeños la opción de solo dos cosas. Si no pueden o no pueden elegir entre los dos, no se les ocurra un tercero. (Esto no incluye «tiempo de juego libre», donde deberían poder hacer lo que les interese).
Ser coherente
Si les da opciones a los niños una vez, pero no la próxima vez, naturalmente se frustrarán y protestarán. Su confusión a menudo los hace “presionar”, cuestionar o negarse a cumplir con el fin de determinar dónde están los límites “reales”. Los adultos a menudo llegan a ver este «rechazo» como un comportamiento poco cooperativo o una mala conducta cuando en realidad es solo una forma de que los niños determinen el alcance de su poder.
Si una noche dices: «¿Qué quieres para cenar? y la noche siguiente dices: «Estamos comiendo lasaña y no puedes comer nada diferente», es probable que se quejen o protesten porque los límites se confunden.
Si un fin de semana pregunta: “¿Qué quieres hacer esta mañana? Toda nuestra familia hará lo que quieras. Y el próximo fin de semana dices: «Vas con papá al supermercado, luego vienes a la casa de un amigo conmigo», es posible que los niños no comprendan la incongruencia.
Crea un ritual en torno a las opciones.
Haga algunas elecciones «rituales». Por ejemplo, cuando vaya al parque, nombre dos parques y ellos elegirán cuál. Todos los sábados por la mañana pueden optar por ir de compras contigo o quedarse en casa. Todos los viernes por la noche, coloque dos películas frente a su hijo y déjele que elija una. En la biblioteca, déjeles elegir siempre 5 libros. Por la noche, pueden elegir la luz nocturna encendida o la puerta abierta. En el almuerzo, pueden elegir beber agua o leche. En la cena, pueden comer la comida habitual o comer Cheerios en su lugar (o cualquier otra opción que se adapte a su propia familia).
Pídeles que te ayuden a resolver los problemas.
Si su hijo tiene dificultades con las tareas necesarias para salir, dele la responsabilidad. Cree una lista de verificación de bloc de notas con imágenes adhesivas de todas las cosas que debe hacer para prepararse y pídale que tache cada cosa a medida que la hace.
Pídale a su hijo que le ayude a resolver el problema de que los tapones no se vuelvan a colocar en los marcadores. (Será más probable que bloquee cualquier estrategia que sugiera).
Si hay libros por todo el piso de la habitación de su hijo, pregúntele cómo cree que el piso podría mantenerse despejado.
Agradecer y reforzar
Si su hijo arroja los libros al suelo con una pala, usted podría decir: “Vaya, esa idea de la pala que se le ocurrió está funcionando muy bien. ¡Veo que el suelo está más brillante que nunca! Realmente cuidas tu habitación.
Si su hijo ha elegido nadar en lugar de caminar, podría decir: “Gracias por elegir nadar. Fue muy divertido chapotear en el agua contigo.
Si su hijo decide ir de compras con usted, comente: “Me alegra que haya decidido ayudarme. Ir de compras siempre es más divertido contigo a mi lado. «
20 formas de darles a los niños pequeños la propiedad y la voz
- Pregunte si les gustaría usar una tarjeta de agradecimiento envuelta para su maestro o crear la suya propia.
- Pregúnteles si quieren sacar libros en la biblioteca o simplemente jugar en la biblioteca.
- Pregúnteles si quieren ir al Nature Center X o al Nature Center Y
- Pregúnteles si quieren que le pongas mantequilla a su panqueque o si quieren untarlo ellos mismos.
- Déjalos pinchar y elegir canciones para tocar en familia.
- Pregúntales si quieren que cuelgues un cuadro en su habitación aquí o allá.
- Pregúnteles si quieren sostener la bombilla o ser el probador de la bombilla.
- Déjalos elegir un libro para leer por la noche
- Pregúnteles si quieren jugar a Veo, veo o escuchar música en el coche.
- Pregúnteles si quieren sándwiches en forma de corazón o sándwiches cuadrados regulares para el almuerzo.
- Pregúnteles si quieren ver su programa de televisión antes o después del almuerzo.
- Pregunte qué tarea o actividad escolar quieren completar primero.
- Pregúntele si quiere que le dé una palmada en el hombro o le haga cosquillas en la oreja cuando salga de la piscina.
- Pídales que piensen en una palabra clave que pueda decir para que sepan que es hora de volver a casa del parque.
- Pregúntales si quieren que cuelgues sus obras de arte en la nevera o en la pared.
- Pregúntales si creen que deberías comprarle a papá una taza de café o una gorra de fútbol para su cumpleaños.
- Pregúnteles si quieren poner la mesa o limpiar los platos.
- Pregúnteles si quieren el plátano entero o cortado en trozos.
- Pídales que lo ayuden a elegir qué bocadillos llevar para un picnic.
- Pregúnteles si quieren subirse al carrito o caminar por la tienda.
Copyright Erin Leyba, LCSW, PhD. Partes de esta publicación de blog se tomaron de The Joy Fix para padres cansados.
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