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Fuente: Foto de Pixabay de Pexels

Últimamente he tenido varias preguntas sobre cómo la neurociencia puede ayudar a extender la capacidad de atención de la audiencia y comprometer mejor al cerebro. Lo que sigue es una introducción rápida: cinco ideas sobre el mundo de hablar en público y cómo tener un mejor éxito a través de una comprensión de la mente humana.

1. Obtenga la secuencia correcta de su lenguaje corporal. Es contrario a la intuición, pero gesticulamos antes de pensar, conscientemente. O, para decirlo de otra manera, gesticulamos para averiguar qué es lo que nuestra mente inconsciente realmente quiere que hagamos. Entonces, la secuencia correcta de gesto y habla es primero gesticular y luego hablar. La dificultad es que si piensas conscientemente en tus gestos, eso tenderá a ralentizarlos. Por lo tanto, es probable que haga un gesto después de la idea o palabra con la que está relacionando el gesto. Y eso parece falso. El público no lo capta conscientemente, pero inconscientemente parece forzado y poco sincero. Es probable que lo califiquen bajo en autenticidad, compromiso, etc. Muévete siempre primero.

2. Invoca esas emociones. Nuestros cerebros básicamente recuerdan todo. Pero luego empiezan a descartar. Solo los recuerdos que están vinculados a emociones fuertes (y que se recuerdan con frecuencia) se recuerdan con claridad. Si desea que su audiencia recuerde algo, debe, debe, adjuntarle una fuerte emoción. Los hechos por sí solos no lo cortarán. Tú también necesitas emoción. Envuelve una historia sólida en torno a cualquier cosa que quieras que tu audiencia se interese y se lleve.

3. Mézclalo. Si realmente desea que la audiencia recuerde algo, déjelos experimentar lo que les está diciendo de varias maneras diferentes. Cuente una historia, un chiste, haga que hagan preguntas o compartan con sus vecinos, tíreles una pelota de playa, haga que la atrapen y le digan lo que acaba de decir, cualquier cosa dentro de lo razonable para cambiar su enfoque y acercarse a la audiencia. con varios tipos diferentes de compromiso. Y no, las diapositivas no cuentan. No hay evidencia convincente de que las diapositivas ayuden a la retención.

4. Ayude a su audiencia a priorizar. Lástima del pobre cerebro humano, recordándolo todo. Ayúdelo dando a su audiencia jerarquías de importancia, números y señales de cuán esenciales son las cosas. Siéntete libre de decir: «Si recuerdas solo una cosa hoy, haz que sea esto…». La idea es ayudar a todos esos cerebros de la audiencia que intentan recordar todo diciéndoles: «Aquí hay algunas cosas que puedes hacer». olvidar.»

5. Termine con fuerza haciendo que su audiencia se mueva. OK, he hecho un poco de trampa aquí; eso es realmente dos ideas. Las audiencias tienden a recordar lo último que escuchan (si es que recuerdan algo), así que asegúrese de que su cierre tenga algo importante. Pero recuerde el punto número uno: si avanzamos en alguna idea o cosa, es probable que pensemos que debe ser importante. Hacer que su audiencia salga bailando del auditorio mientras canta un poco sobre su mensaje puede ser la idea más cursi que haya intentado llevar a cabo, pero la audiencia lo recordará.

Conocer algunos datos sobre la ciencia del cerebro puede ayudarlo a tener éxito la próxima vez que haga una gran presentación. ¡Buena suerte!

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